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首页 > 期刊首页 >菏泽学院学报 >2017年3期  > 翻转课堂理念对高校艺术教育的启示
翻转课堂理念对高校艺术教育的启示
The Revelation of Flipped Class Concept to Art Education in Colleges and Universities
摘要: 翻转课堂不仅是一种教学模式的实践,更是一种教育理念的反思与创新.与文化类课程相比,高校艺术教育拥有重操作、重实践等独特的特点,但也存在着概念模糊、课程设置混乱、师资配置不足、教学模式单一等问题.在翻转课堂教学理念的启示下,艺术教育可以采用个别化视频教学、借用校外网络师资力量、改善单一的模仿练习课堂模式.艺术教育不一定全部采用翻转课堂教学模式,但利用其观念以改...   查看全部>>

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