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首页 > 期刊首页 >华东师范大学学报(教育科学版) >2014年4期  > 恩科制、科举功能嬗变与清代教育危机
恩科制、科举功能嬗变与清代教育危机
The Enke System, Function Shift of the Imperial Examination System and the Crisis in Education in Qing Dynasty
摘要: 清康熙朝中后期,科举入仕政策导向下的文化教育“繁荣昌盛”,其直接结果是科举应试人口膨胀,中式机率走低.科举笼络士子、控制社会的功能亦相应趋弱.情势所逼,清廷设立恩科.雍正、乾隆二朝恩科的周密实施,在保障科举控制社会之强力的同时,也使得传统科举的根本功能——选贤任能作为交换而被牺牲.长此以往,科举终结,以培养专事科举者为主旨的清代教育亦失去存在意义.  

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