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首页 > 期刊首页 >中国电化教育 >2017年1期  > “十三五”贫困县域教育信息化的推进模式研究
“十三五”贫困县域教育信息化的推进模式研究
Study on the Promotional Pattern of ICT in Education in Poverty Rural Area during 13th Five-Year Plan Period
摘要: 教育信息化是推动农村贫困地区教育发展的重要路径选择。“十三五”期间,如何进一步推进农村贫困地区教育信息化发展,促进教育公平、提高教育质量,成为下一阶段全国教育信息化建设的重点和难题。该研究从当下农村贫困地区教育信息化推进现状出发,对比发达地区推进模式,梳理和归纳了农村贫困地区教育信息化发展的模式和策略,提出了借助成熟平台实现“人人通”;集管理服务、教学、教研...   查看全部>>
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